A palavra de Geoffrey Hull em 2000

>> 20100510


"Partindo do princípio de que prossegue a aprendizagem efectiva do conhecido ao desconhecido, seria pedagogicamente correcto para alfabetizar por meio do tétum e as outras catorze línguas, com os estudantes que aprendem português depois de aprender a ler e escrever suas línguas maternas. Tal abordagem seria, em conformidade com a declaração agora clássica da UNESCO de 1953 que "o melhor meio para o ensino é a língua materna do aluno."

'O obstáculo principal a um programa ab initio inteiramente em português - é o facto que a maioria das crianças com idade escolar e adultos analfabetos não são fluentes na língua. No entanto, este poderia ser eficazmente superado pelo início do processo de escolarização com a instrução oral vernáculo levando a ler e escrever em português. Em muitas escolas australianas aborígenes uma combinação de instrução oral na leitura vernacular e progressiva e escrita em inglês foi bem sucedida'.


Texto original em inglês.

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