UMA LULIK: Universidade Aberta

Título:	O poder local em Timor em contexto multicultural
Autor:	Rodrigues, António Manuel Oliveira
Orientador:	Carmo, Hermano
Palavras-chave:	Multiculturalismo Identidade Nacional Poder político Autonomia Independência Administração local Poder Timor
Data:	2011
Citação:	Rodrigues, António Manuel Oliveira - O poder local em Timor em contexto multicultural [Em linha]. [S.l. : s.n.], 2011. 228 p.
Resumo:	O trabalho que agora se apresenta é fruto, antes de mais, de uma relação especial com Timor. Não necessariamente pela dimensão histórica das várias presenças naquele território mas, e acima de tudo, pela relação pessoal e afectiva com alguns dos responsáveis políticos e religiosos daquele jovem país. Um convite, formulado em 2007 por Xanana Gusmão, levou-nos a calcorrear todo o território num curto espaço de três semanas, corria o Verão de 2008. O objectivo era a análise, no terreno, da viabilidade da instalação de um poder local num país recentemente tornado independente. Timor, fruto da sua história e, muito em especial, das características antropológicas do seu povo, é uma nação assumidamente multicultural. Das origens ancestrais das suas comunidades, dos reinos dispersos que pulverizam o pequeno território, das suas lideranças e dos vários dilectos, associados à longa e marcante presença portuguesa, bem como outras ocupações de países estrangeiros, com destaque para a Indonésia, resulta um caldo cultural, a todos os níveis peculiar. Aqui e acolá ouvimos o povo, entrevistámos e reunimos com os 432 chefes de suco existentes no país, entrevistámos chefes de aldeia e anciãos, reunimos com políticos, sacerdotes, professores e jornalistas. Interpretámos, ou tentámos interpretar, as condicionantes e os cuidados que se devem observar na preparação do quadro jurídico para reger a municipalidade em Timor: as suas vertentes electivas, funcionais, financeiras e fiscalizadoras. Revistámos a História de Timor e passámos por Cabo Verde, país de referência internacional ao nível da sua gestão pública, muito em especial a autárquica. Fizemos, também, óbvia referência à história do poder local em Portugal. Das consultas, do muito que observámos e estudámos, resulta um desinteressado contributo para a implementação do poder local em Timor, com as conclusões que incorporam alertas e sugestões. This study, now on presentation, comes as a result of a special relationship established with East Timor. Not necessarily through the several historical presences in that territory but, above all, through the emotional and personal relationships with some of the political and religious leaders of this young country. An invitation, made in 2007 by Xanana Gusmão, led us throughout the whole territory in a short time of three weeks, running the summer of 2008. Its purpose was the analysis, on the ground, of the possibility of installing local administration in a country which had recently became independent. Timor, as a result of its history, but mostly of the anthropological characteristics of its people, is an openly multicultural nation. The ancestral origins of their communities, its scattered kingdoms that spray along such a small territory, its leaders and many dialects, associated with the long portuguese presence, as well as other occupations made by foreign countries, especially Indonesia, became a cultural melting pot truly unique. Here and there we heard the people and interviewed and met the 432 local elected leaders of the country. We interviewed village elders and meet with politicians, priests, teachers and journalists. We have interpreted, or tried to, the actual conditions and cautions that must be observed in preparing the legal framework to govern the municipality in East Timor: its elective, functional, financial and oversight aspects. We have reviewed Timor’s history and took Cape Verde’s example as an international reference on its public administration, mostly its local authorities. We made also the obvious reference to the portuguese local government’s history. From search, and much of the observed and studied, remains a selfless contribution to the implementation of local government in East Timor, with alerts that incorporate conclusions and suggestions.
Descrição:	Dissertação de Mestrado em Relações Interculturais apresentada à Universidade Aberta
URI:	http://hdl.handle.net/10400.2/2017
Aparece nas colecções:	Mestrado em Relações Interculturais / Master's Degree in Intercultural Relations - TMRI

TESE - Versão definitiva 27 07 2011 NOVO.pdf

"A Universidade Aberta (UAb) organiza, nos dias 30 e 31 de Outubro, na Fundação Calouste Gulbenkian (Lisboa, Portugal), o I Simpósio de Educação à Distância dos Países de Língua Oficial Portuguesa. A iniciativa acontece sob o Alto Patrocínio da Presidência da República Portuguesa e com o apoio do Secretário Executivo da Comunidade dos Países de Língua Oficial Portuguesa (CPLP).

O objectivo é reflectir sobre as instituições de ensino, agentes políticos, empresários, docentes e estudantes em torno da educação à distância, no seio da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) e criar uma oportunidade para o aprofundamento da cooperação entre aqueles países, com destaque para o domínio da educação, escreve o portal digital “portugalcaboverde”.

O evento apresentará três conferências plenárias e cinco painéis moderados, cujos temas específicos irão permitir debates alargados entre os vários participantes sobre questões relacionadas com a educação à distância como factor de desenvolvimento, a formação de recursos humanos em metodologias de ensino à distância, a produção de conteúdos em língua portuguesa, a implementação de uma plataforma comum de ensino à distância e o modelo pedagógico virtual desenvolvido pela Universidade Aberta.

A data limite para inscrição no Simpósio é o dia 15 de Outubro. O preço geral é de 60€ e de 30€ para estudantes (de graduação ou de pós-graduação). A inscrição deve ser efectuada através de um formulário próprio que, juntamente com outras informações sobre o Simpósio, estará disponível no site do evento, em www.univ-ab.pt/eventos/simposio_ead/. A Universidade Aberta, onde 20% dos alunos são oriundos dos PALOP, é o único estabelecimento universitário público português especificamente consagrado ao ensino à distância." (A Semana Online)